<rss version="2.0" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/">
    <channel>
        <title>Szkoła Podstawowa nr 13 im. Stefana Rowińskiego w Ostrowie Wielkopolskim</title> 
        <link>http://sp13.osw.pl</link> 
        <description>RSS feeds for Szkoła Podstawowa nr 13 im. Stefana Rowińskiego w Ostrowie Wielkopolskim</description> 
        <ttl>60</ttl> <item>
    <comments>http://sp13.osw.pl/Projekty/Projekty/2023-2024/BohaterON-włącz-historię/ID/1969/Projekt-BohaterOn-Wspolne-spojrzenie-na-powstanie-warszawskie-przez-pryzmat-jezyka-polskiego-i-historii#Comments</comments> 
    <slash:comments>0</slash:comments> 
    <wfw:commentRss>http://sp13.osw.pl/DesktopModules/DnnForge%20-%20NewsArticles/RssComments.aspx?TabID=522&amp;ModuleID=1441&amp;ArticleID=1969</wfw:commentRss> 
    <trackback:ping>http://sp13.osw.pl/DesktopModules/DnnForge%20-%20NewsArticles/Tracking/Trackback.aspx?ArticleID=1969&amp;PortalID=0&amp;TabID=522</trackback:ping> 
    <title>Projekt BohaterOn: Wsp&#243;lne spojrzenie na powstanie warszawskie przez pryzmat języka polskiego i historii </title> 
    <link>http://sp13.osw.pl/Projekty/Projekty/2023-2024/BohaterON-włącz-historię/ID/1969/Projekt-BohaterOn-Wspolne-spojrzenie-na-powstanie-warszawskie-przez-pryzmat-jezyka-polskiego-i-historii</link> 
    <description>Projekt BohaterOn: Wsp&#243;lne spojrzenie na powstanie warszawskie przez pryzmat języka polskiego i historii 

 W projekcie &amp;quot;BohaterOn&amp;quot; uczniowie klasy 6 uczestniczyli w zajęciach z języka polskiego, realizując scenariusz &amp;quot;Mały roznosiciel nadziei&amp;quot;. Celem było przybliżenie historii powstania warszawskiego i skłonienie do refleksji nad emocjami bohater&#243;w. Słuchając historii małego roznosiciela nadziei, analizowali emocje oraz tworzyli plany ramowe. Zajęcia obejmowały także zapoznanie się z Powstańcami poprzez tworzenie wirtualnych kart.

Na lekcji historii, uczniowie klasy 8a analizowali teksty źr&#243;dłowe dotyczące przyczyn i szans powodzenia powstania warszawskiego. Pracowali w grupach, wymieniając perspektywy. Omawiali szanse wsparcia z Europy Zachodniej i ZSRR. Przyglądali się r&#243;wnież pomnikowi Małego Powstańca, analizując jego symbolikę. Uczestniczyli w praktycznych działaniach, tworząc krzyż&#243;wki i plakaty z oryginalnymi zdjęciami z powstania.

Prezentacje końcowe obejmowały interpretację tekst&#243;w źr&#243;dłowych oraz om&#243;wienie szans i zagrożeń związanych z powstaniem warszawskim.
</description> 
    <dc:creator>Romana Wojtczak</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 20 Nov 2023 20:58:00 GMT</pubDate> 
    <guid isPermaLink="false">f1397696-738c-4295-afcd-943feb885714:1969</guid> 
    
</item>

    </channel>
</rss>